Почему большая семья это плохо -тема сочинения в школе ⇐ Образование и развитие наших детей

[Штурман]

Чем не большая семья ? Про них и пишите. Многожёнство.

[Essvi]

Очень хочется почитать комментарии учителя. )

[Марчелла]

Есть такое упражнение в риторике: придумать доводы к теме, с которой ты не согласен.

[*Маринка*]

Гаи требует не автокресла, а путевой лист на перевозку детей, и спрашивает почему группу не сопровождает медсестра.

[Югорчанка]

маняша, РЕКА, жгите исчо!!!

[stella]

Добрый вечер всем. Дочь попросила написать мини-сочинение по Обществознанию (6 класс) на тему -Почему большая семья это плохо?Я вот думаю, писать, или сразу написать письмо на имя директора школы или в министерство образования,чтобы они детям головы не забивали.

Это уже страшная тенденция, в какой школе? НАДО ПРЕССУ ПОДНИМАТЬ ПО ТАКИМ ТЕМАМ .

[эльфФик]

потому что есть кому мир захватить

[Aurora]

Может учитель специально создал провокацию. Что бы дети подумали. и ждет защиты от детей. Ведь она уже объяснила,что большая семья это хорошо.

Есть такое упражнение в риторике: придумать доводы к теме, с которой ты не согласен.

Согласна полностью. И никакой тенденции нет - действительно сначала дети продумали, почему большая семья - это хорошо. Пусть теперь продумают минусы. А что - минусов нет? Да полно. И повод обсудить - а действительно ли это минусы и не оборачиваются ли они в итоге плюсами. У нас в школе есть куча разных предметов, но к сожалению нет ни аргументации, ни логики, редко - риторика на платной основе. Так пусть хоть в рамках таких занятий дети учатся обосновывать свою точку зрения, рассматривать ее СО ВСЕХ СТОРОН и отстаивать. А если даже провокация? Пусть учатся противостоять провокациям - в жизни пригодится.

[петушканчик]

Aurora-73,

[Индигирка]

Есть такое упражнение в риторике: придумать доводы к теме, с которой ты не согласен.

а какой класс?

Рановато...

Мы писали,помница," Я не согласен с вами,Евгений Базаров"
Хотя-обществознание....http://nsportal.ru/shkola/obshchestvozn ... oznaniyu-s
конспект урока,6 класс,семья-ячейка общества

[маняша]

А, вот, заумный ответ придумала.
В фен-шуй считается что в семье должно быть 6 детей. 3 мальчика и 3 девочки ( видимо подразумевается что они должны стать парами и-танцевать) . Фен-шуй- лже наука, попса, сатанизм. Как хочешь так и-назови. Это плохо. Всё что считает хорошим фен-шуй это плохо. Соответственно большая семья ( с 6 дитями) тоже плохо.


Это у меня разговор был, с доктором.
Я с-Марусей пришла , просто-для справки, а он смотрит в-карте- шестой ребенок, и спрашивает, для чего 6 детей. Не знал что больше. Я ничтоже сумеяшеся и ответила что по фен-шуй.
Узбек кстати он.
А он как крестик увидел, как начал говорить о том что фен шуй это сатанизм, и православным жить по фен-шуй негоже...
Потом сама в-платную за справкой ходила, опять к нему попала. Но в-платной уже не разводили богословские диспуты.

[РЕКА]

Мы писали,помница," Я не согласен с вами,Евгений Базаров"

а я согласна с ним до сих пор

[Индигирка]

Аннотация: По программе данная тема изучается в разделе «Семья» (17 часов).
С целью повышения познавательной активности обучающихся, автор предлагает разделить класс на четыре группы. При этом предполагается активное использование ИКТ в процессе обучения.
Практическая реализация: Месячник открытых уроков по теме «Урок в рамках инновационной деятельности».
Конспект урока
Цель урока: Формирование у учащихся представлений о семье как частичке общества.
Задачи урока:
Образовательные: В результате урока учащиеся должны
- знать: сущность понятий «семья», «поколение» и др.; основные виды семьи; основные права ребенка;
- представлять: чем семья отличается от других социальных групп;
- понимать: зачем люди создают семьи.
Развивающие:
- развитие навыков анализа и сравнения;
- развитие логического и образного мышления;
- формирование умения делать и обосновывать логические выводы;
- развитие навыков работы с правовыми документами;
- формирование навыков самостоятельного поиска информации по алгоритму;
- совершенствование умения учащихся обобщать материалы источников, оценивать различные точки зрения на проблему, обосновывать собственную позицию.

[Aurora]

а какой класс?

Рановато...

Не согласна. Свое мнение уже имеют, должны иметь (может, наивное - но они не статью в журнал пишут). Чем раньше научатся его обосновывать и (главное) проговаривать - чем лучше.

Добавлено спустя 2 минуты 31 секунду:
А "Отцы и дети" мы в 9-м классе проходили - и то, это в "старом" 9-м, потом он 10-м стал. Не помню чтоб в 6-м

[РЕКА]

я вообще не проходила Отцы и дети, прочитала во взрослом возрасте - до сих пор одно из любимых

[Рыба моя]

маняша,

Почему большая семья это плохо?

Это очень плохо. Потому что хочется семью ещё больше

[Индигирка]

Не согласна. Свое мнение уже имеют,

Мнение имеют,а с учителями спорить боятся..
Подростки бы поперечили вовсю.

опыта в риторике маловато.

[NattaK]

маняша, "Чайники на 8 л не продаются- думаем в Тулу за ведёрным самоваром ехать."

Сорри за офф, но в Туле уже давно самовары не делают... мы ездили года 3-4 назад, остался только музей. Мы самовар из Баку в результате привезли ( как везли - это пЭсня). Продавали как реставрированный тульский, совсем недорого и я решила, что китайская подделка - ну и ладно, главное работает. Уже здесь, начищая активно используемых агрегат, нашла полустертое Тульское клеймо. Оно слегка пострадало в процессе реставрации...

А по теме, даже если это задание имеет смысл для развития способностей к анализу и нахождения аргументов, оно весьма провокационное. Вот нет больше тем?
Я бы сразу к завучу по учебной части пошла. Пусть головы включают и учителя тоже.

[Индигирка]

А "Отцы и дети" мы в 9-м классе проходили - и то, это в "старом" 9-м, потом он 10-м стал. Не помню чтоб в 6-м

в 9, да.
Очень трудно было писать такие сочинения
Училка пришла новая,молодая,заставляла думать,темы такие давала..
Мы ж до неё привыкли учебники переписывать про" образы"...

[РЕКА]

Прикол! В программе техникума на базе 8 классов не было этой книги!