Игорь и Марина Соловей, 16 детей! ⇐ Здравствуйте, многодетные!

[Elena_Minsk]

Ну, если девушка-швея после ПТУ закончит институт легкой промышленности, будет дизайнером одежды, к примеру Кстати, кто ей мешает выучить тот же английский язык ? Думаю, у такой девушки тоже все даже очень может получиться . Просто у меня есть такие знакомые, которые сначала заканчивали техникумы или даже ПТУ, а потом, понимали необходимость В/О и получали его уже будучи в более сознательном возрасте.

Да все может быть, я же не спорю
Просто есть попроще и покороче пути, а есть чуть подольше и посложнее. Че-то мне первые больше нравятся
Пример Ваших знакомых как-раз из разряда подольше. На 2 года минимум.

[oxana_m]

Просто есть попроще и покороче пути, а есть чуть подольше и посложнее. Че-то мне первые больше нравятся
Пример Ваших знакомых как-раз из разряда подольше. На 2 года минимум.

Elena_Minsk, согласна, что дольше. Но некоторым надо именно так. Взрослеют все тоже по-разному .
А потом, кто-то за эти 2 года успевает на другом поприще "преуспеть":
Здесь очень важно как-то так детей "настроить" (воспитать), чтобы они потом не жалели об упущенных возможностях. Но право выбора все равно за ними оставлять необходимо.

[Марина Соловей16]

Elena_Minsk, Не понимаю,почему у Вас рабочие параллельны тупым,всегда среди тружеников были творческие работящие люди.А среди Людей Умственного труда,как раз бывают,которые знают что то от сих .до сих и не шага от инструкции.
То что дети интеллигенции идут в институты не говорит о том,что это зов их сердца. некоторые идут,потому что родители представить не могут,чтоб их дитя не получило вышки.У меня тоже со всех сторон академики и инженеры не последнего ранга,а я бы лучше в училище пошла,да не дали.

[AlenkaArishka]

Хочется сказать спасибо Марине за то, что она есть такая неординарная, ее опыт еще раз показывает, что каждому на земле "своё" и так однозначно говорить про длинные и короткие пути - не стала бы, столько примеров как родители делали все-все-все для своего ребенка и он не оправдывал надежд, а сколько вопреки всему добивались многого. И, конечно, каждый родитель, которому не все равно, пытается сделать все что может для ребенка и репетиторы это тоже больше усыпление родительской бдительности по поводу образования, особенно если ребенок не ученик выпускных классов твердо знающий, что ему надо от уроков. у меня сын с детского сада ходит на английский к репетитору, но не знаю стоит ли, пригодиться, пока преследую только одну цель, чтоб не было времени гулять во дворе, а в Маринином случае дети все время на виду у своих родных, у нее на глазах и все в работе, мне кажется это здорово! Не представляю какую духовную составляющую нужно иметь маме 15-ти детей, но даже на этом форуме читая посты мам у которых 8-16 детей это не обыкновенные люди, т.к. это уже тот уровень, что без доверия Богу не обойтись, я восторгаюсь, т.к. мне до такого в этой жизни не вырасти, зато почему-то все остальные православные знают как надо воспитывать-учить - странно!!!

[Клио]

у меня сын с детского сада ходит на английский к репетитору, но не знаю стоит ли, пригодиться, пока преследую только одну цель, чтоб не было времени гулять во дворе,

Ну поначалу- цель очень хорошая.
А на будущее - если всерьез заниматься чем-то, годами, то это- еще одна возможность на будущее.
Я бы хотела, чтоб моя старшая закончила ВУЗ. Но может так случиться - не сложится ну все бывает если же она будет годами всерьез заниматься танцами, то - хореограф тоже профессия Или если получит разряд по шахматам, будет хорошо играть и выигрывать- вариант тренер, почему бы нет
Короче, нагрузки- это не понты, это дополнительные дорожки, по которым теоретически потом можно пойти

[AlenkaArishka]

Короче, нагрузки- это не понты, это дополнительные дорожки, по которым теоретически потом можно пойти

а можно не пойти, а можно пойти, но лучше б не ходил - тут возможно все!!! Просто каждый родитель у кого деть ходит в кучу мест именно так и думает, я такая же у нас не только английский, но и хоккей и плавание, и бегаю как ненормальная и стоит все это не дешево, но на 200% знаю, что это не преимущество перед теми детьми у родителей которых нет возможности столько вкладывать в одного ребёнка, и скорее всего этим я создаю трудности в первую очередь себе......суета-суета, а нужна ли она, не способна я на такие подвиги как Марина, т.к. все равно мыслю стереотипами, в глубине души понимая, что может можно и по другому.........не знаю понятно или нет?! но как-то так

[Клио]

суета-суета, а нужна ли она,

была б не нужна- не ходили бы
Ребенок доволен?
Это главное
В любом случае лучше предложить много дорожек, от которых потом можно отказаться, чем всего одну, имхо.

Добавлено спустя 2 минуты:

это не преимущество перед теми детьми у родителей которых нет возможности столько вкладывать в одного ребёнка,

перед детьми- нет.
А во взрослом возрасте- при поступлении в ВУЗ тот же английский станет преимуществом.
Или в физкультурное- стаж плавания и игры в хоккей.
Ему ж легче будет.

[Марина Соловей16]

Это не ответ ,а просто зарисовка из жизненных наблюдений.У меня одна знакомая водила девочку на фигурное катание лет с четырех.Девочка даже делала успехи,какие то соревнования выигрывала,но как только смогла сказать родителям НЕТ,забросила свои коньки далеко-далеко,взяла фотоаппарат и занялась фотографией.И стала счастлива,но не все дети и не каждому родителю могут так сказать.
Я ведь писала,что старших тоже водила везде,куда не лень.И в хореографию,и в изостудию,и на фортепиано,на борьбу и теннис,короче много чего попробовали.Но как только перестаешь заставлять,ведь трудиться же надо,сразу бросают.Зато Антон в институте бальные танцы пошел осваивать,САМ.

[Elena_Minsk]

Elena_Minsk, Не понимаю,почему у Вас рабочие параллельны тупым,всегда среди тружеников были творческие работящие люди.А среди Людей Умственного труда,как раз бывают,которые знают что то от сих .до сих и не шага от инструкции.То что дети интеллигенции идут в институты не говорит о том,что это зов их сердца. некоторые идут,потому что родители представить не могут,чтоб их дитя не получило вышки.У меня тоже со всех сторон академики и инженеры не последнего ранга,а я бы лучше в училище пошла,да не дали.

Честно говоря, не вижу логики перехода от

Спасибо,Вы подтвердили мой тезис о том ,что в рабочие и крестьянство никто идти не хочет,таким образом образуется общество потребления,а что потреблять будем закупать за границей.

и

Наверное, тут, скорее от обратного идет: не "идти не хочет", а "идти хочет".

к

Elena_Minsk, Не понимаю,почему у Вас рабочие параллельны тупым

Если мой ребенок хотела поступить в универ (неважно, по каким причинам), разве это говорит о том, что, по-моему, рабочие параллельны тупым?

[Катя-мама...-х]

Если мой ребенок хотела поступить в универ (неважно, по каким причинам), разве это говорит о том, что, по-моему, рабочие параллельны тупым?

[MaryAngel]

У меня тоже со всех сторон академики и инженеры не последнего ранга,а я бы лучше в училище пошла,да не дали.

Девочка даже делала успехи,какие то соревнования выигрывала,но как только смогла сказать родителям НЕТ,забросила свои коньки далеко-далеко,взяла фотоаппарат и занялась фотографией.И стала счастлива,но не все дети и не каждому родителю могут так сказать.

Это всё родительские амбиции. Особенно тяжело ребенку, когда родители его пожелания совсем не слышат Меня как только ни развивали, куда только не отправляли. Но в жизни пригодились только те знания, которые я САМА с удовольствием добывала, пригодились кружки, которые я САМА выбирала. Хотела пойти в училище, но родители не позволили и все еще считаю, что я хотела поступить правильно, давно бы карьеру сделала вместо потраченного зря времени на вышке. Я просто смотрю на подруг, которые закончили училище, они в 19 лет уже работали и многого добились и зарплаты хорошие, а я со своим дипломом не знала куда и податься Не всем же быть руководителями, не всем вышка нужна. И мы с мужем оба считаем, что 10-11 класс совершенно ни к чему, лучше это время провести в училище, так ребенок быстрее освоит профессию, начнет работать и для себя уже решит что ему нужнее в этой жизни.

[Птица Феникс]

а за меня родители тоже решили, я хотела в институт, а меня после окончания досрочного школы отправили в училище для секретарей. после двух летучёбы, кот.яненавидела, я проработала полгода секретарём в трёх местах у хороших знакомых. и сказала хватит! институт нашла сама, ходила на подготовительные и подтянула физику с репетитором, потому что спустя двух лет стучания по клавишам механич машинки я отупела.

поступила на вечернее, потому что родители сказали что нало работать и учится.

а я хотела учится. ладно обучалась уже на работе сисадмином по своей специальности,. а мне так хотелось в науку!
и вообще я хотела пойти в медицину, нейрохирургом.
отговорили, сказали учится восемь лет!

до сих пор хочустать хотя бы фельдшером!

[MaMa_Lena]

до сих пор хочустать хотя бы фельдшером!

Кем в результате Вы стали?

[Марина Соловей16]

MaryAngel,Лучше не скажешь.Присоединяюсь.
Мне кажется,работа это все таки только средство,в моем понимании смысл человеческой жизни в том,чтоб приблизиться к божественной любви и творить для блага людей и земли.Каждый как может.Мне очень понравилось
высказывание;жить для себя-тлеть,жить для семьи-гореть,жить для людей-светить!

[маняша]

Марина Соловей16, а семья- не люди?

[Марина Соловей16]

маняша, Семья это близкие люди,а речь идет обо всех .Жить для всех-светить.
Мне тут такая мысль пришла.Человеку все знания даны Богом изначально,ведь мы все по его образу и подобию созданы,так что любое знание в нас просыпается,когда в этом есть необходимость.Когда это происходит спонтанно,люди называют это вдохновением,часто это происходит в порыве любви.Когда просто ,испытывая любовь хочешь что то сделать для любимого человека,достаточно небольшого толчка,а дальше все как то само получается,а если нет никакого стимула,то пробуждение знаний происходит долго и мучительно.Так и происходит,как правило, с обучением в школе.

[Птица Феникс]

Мама Лена. Я была системным администратором и журналистом по компьютерной тематике.

[Leona]

Марина Соловей16, чем кормите маленьких детей (до 2 лет). Покупаете каши в упаковке, или каждый раз сама варите? А если ребенок отказывается есть? Соблюдаете ли режим питания или кормите, когда придется? Кормите ли баночным пюре?

[Мадам Грицацуева]

Leona, Марина отвечала уже - у всех общий стол. Дети едят по аппетиту.

[афая]

а если нет никакого стимула,то пробуждение знаний происходит долго и мучительно.Так и происходит,как правило, с обучением в школе.

Полностью согласна. И по себе , и по своим детям вижу что пока не появиться личной заинтересованности в чём-либо, то объясняй хоть 300 раз , но до мозга не доходит. Но ,как мне кажется, это редкие люди, у которых появляется цель в школьные годы, у большинства значительно позже.

,в моем понимании смысл человеческой жизни в том,чтоб приблизиться к божественной любви и творить для блага людей и земли.

.Жить для всех-светить.

Согласна, что по возможности, каждый человек должен "нести" окружающим добро как духовное, так и материальное. Но всё же основная задача родителей "печься о родных своих", т.е. о детях, о родителях, и других родственниках. То как то странно будет, творить благо всем другим людям, а своих обделять вниманием или улелять его в малой для них мере. Очень, мне кажется, в этом "деле, да и наверное, как и в любом другом, нужна мудрость. Но иногда бывает, к сожалению, что не родственник ближе и дороже родственника.