Учёба и посещение кружков ⇐ Образование и развитие наших детей

[Елена Многодетная]

Моя дочь в 3-ем классе. Она очень хочет где-нибудь заниматься (танцы, фортепиано, рукоделие, ИЗО...), но никуда (кроме бассеина) не ходит. Не ходит, потому что у неё тогда не останется вообще времени для домашних работ.
Учится она во вторую смену с 14ч. до 18.55ч.
Поднимается в 10-11ч., завтракает, делает с моей помощью уроки за час-полтора.
Выходит из дома в 13.30. Возвращается в 19.30. Переодевается, ужинает, отдыхает (бесится с меньшими, смотрит телик, сидит за компом). Потом я заставляю её делать уроки, это где-то получается с 21 до 23ч. Но она больше филонит, чем занимается. Читать не заставить вообще! Я не знаю, вроде другие дети читают, а моя никак нет. Но не в этом суть. Загвозка в том, что когда ей ходить на кружки, если она не успеевает с этими домашками? Я за неё английский делаю постоянно, пока она решает что-то или собирается в школу. За учебниками следить мне приходится, порфель собираю в основном я. Если это поручить ей, то обязательно что-нибудь забудет. Стремления, желания к учебной деятельности маловато. Ответственность она, конечно, проявлять начала, но не по полной.

Я тоже хотела бы её записать на какой-нибуль кружок, например, танцы (ей необходимо для здоровья), но тогда мне придётся за неё учить уроки.
Не знаю, другие учатся хорошо, пишут красиво, стараются, успевают посещать по несколько! секции, а моя какая-то не такая, получается.
Не знаю как заставить её желать учиться и не знаю сможет ли она успеть всё, если я оправлю её на допы?
Получается, что и ребёнка я реже буду видеть... это как-то уже на размышление. Ой, не знаю как и быть!
Опытные мамочки, подскажите, поделитесь пожалуйста...

[ЮлияБ]

во-первых, перестаньте делать уроки вместо ребенка, пусть делает сама, не получается, тогда помогите
во-вторых, пусть и портфель собирает, и за учебниками тоже сама следит, это учит организованности, пару раз что-нибудь забудет, потом будет внимательнее, 3 класс все-таки уже
в-третьих, проблема во второй смене, при такой неорганизованности вы точно никуда не успеете

[Fiona]

Измените режим ребёнку,дайте на отдых один час тогда и портфель собрать успеет сама и уроки будет делать все сама. Если ложить спать в 22:00,а будить в 9:00,то можно ещё и на кружок успеть.

[Задумка]

отдыхает (бесится с меньшими, смотрит телик, сидит за компом).

Вместо такого "отдыха" заставить делать уроки и собрать портфель на завтра

спать в 22:00,а будить в 9:00

, тогда с утра вполне можно будет пару секций-кружков-танцев посещать. И дочка гораздо собраннее будет . ИМХО

[Юлдуз]

Я тоже хотела бы её записать на какой-нибуль кружок, например, танцы (ей необходимо для здоровья), но тогда мне придётся за неё учить уроки

А вы запишите. Времени меньше не станет. А дисциплинированность побольше будет. Будет пораньше просыпаться. Мы ходим на музыку (2 класс) три раза в неделю, пн 2 урока, ср 1 урок, пт 2 урока. вт и чт "свободные дни" но времени почему то больше не становится за уроки садимся под вечер так же. Еще и музыку выучить надо - у телевизора сидит меньше. И портфель - только спрашиваю собрала или нет, пару раз осталась без пенала - сейчас следит, учебники так же. Дайте больше самостоятельности ребенку.

Добавлено спустя 4 минуты 28 секунд:

Я за неё английский делаю постоянно

мы в первую смену, я как то разбудила в 6 утра и заставила доделывать домашку. Оставлять невыученными уроки напрочь отбилось.

[tana]

Чем меньше у детей свободного (для теликов и контактов) времени, тем меньше они тратят времени на домашние задания( на качестве это не отражается).

[ol966]

В 21 у нас старший 5класс, уже спать собирается. А к 22ч 30мин уже спит. Только иногда, когда уроков много, и в этот день художка и репетитор по английскому часов до22 делает уроки. Внешкольная занятость запредельная, но справляется. У нас кнему условие булешьт плохо учится -будешь что-нубудь бросать , нехочет. Ещё кроме художки, репетитора и конькобежки сам хаписался на в учебный комбинат на монтажника радиоэлектронной аппаратуры и какой то компьютерный курс, правда теперь в художке один день закалывать приходится.

[nanetka]

Мне тоже кажется, чем больше и разнообразнее "загруз", тем выше собранность и дисциплина. У моей старшей 6-й класс, 6-7 уроков в день,+ танцы 4 раза в неделю, рисование 2 раза и декоратино-прикладное 2 раза. Успевает. И учится достаточно неплохо. Средний в 1 классе, у него карате 2 раза и рисование - 1, но ему еще почти ничего не задают... А так тоже на не успел- не собрал пожаловаться не могу

[maxochka]

У меня во 2 кл,тоже во 2-ю учиться.Записалась сама на ритмику-танцы,ходит с утра 2-3 раза в неделю,нравиться,правда по вечерам приходиться слушать ее нытье по поводу того что ей больно потянули ноги или в этом духе,говорю не ходи,нет буду Домашнюю делаем вечером,на утро не оставляем ,стараемся,иногда лит-ру или др устное можно оставить на утро,но письменное нет.Хочу ее еще куда нибудь записчать,но 2-я смена мешает пока,после нового года посмотрим.Хочеться рисование,пение,шитье.

[Оля выборжанка]

Ох уж эта вторая смена... Мы тоже во 2-ю (3 класс), а еще музыкалка - когда с утра, а когда и поздно вечером. Вчера вот флейта была вечером, а сегодня фортепиано - в 11. Ничего, встала утром рано и сделала уроки. Бывает, что и не успевает. Не доделываю за нее. Учительница не зверь, не убьёт, а она в другой раз отвлекаться не будет. Помочь, проверить - это всегда пожалуйста. Портфель раньше я ей собирала - в 1 классе, когда ей 6 лет было. Потом она стала сама собирать, постоянно забывала что-то, теперь, кажется, почти не забывает.
Тоже у нас проблемы с поздним укладыванием. Но не из-за уроков, а долго прибираем игрушки вечером.
И на разные кружки тоже просит записать. Раньше я ей говорила: "Вот когда будешь успевать делать уроки...", потом: "Вот когда будешь каждый день играть на флейте...". Сейчас более-менее получается и то, и другое, но - вторая смена... Ох уж эта вторая смена...

[maxochka]

. Ох уж эта вторая смена...

мне она нравиться с одной стороны-высыпаеться.У нас полгода 2-я,а потом в первую,там я взвою,тк все с папой вместе ложаться поздно

[Елена Многодетная]

перестаньте делать уроки вместо ребенка, пусть делает сама, не получается, тогда помогите

Говорю ей, "я уже училась, а за тебя учиться не буду". Если делает сама, то приносит не всегда хороше оценки. Потому что невнимательно выполняет задания или не доделывает, объясняя, что забыла. Ленится делать уроки, не читает...
Класс у неё считается сильным, чтобы не позориться, приходится за неё доделывать и делать что сама не успевает.
Сама в школе училась без троек. Везде порядок был. В музыкалку, в худ.школу, на рисование, на прикладное иск.ходила, по дому помогала, тоже из многодетной, не понимаю почему дочь такая. В чём мой касяк?... Знаю что делать за неё плохо, но и не делать - плохо.

Учительница не зверь, не убьёт

У нас училка не зверь, не убьёт, но двойками закидает быстро без права на исправления ошибок.

дайте на отдых один час

Так у неё так и получается, час-полтора на отдых. Это с 19.30 до 21ч
Иногда возится с малышнёй, держит контроль за братцами, а когда они не слушаются её, она нервничает. Они её как бы мешают. Очень она отвлекается. Озабоченная помощница. Думает не о своей учёбе, а том, чтобы мне помочь с детьми, тем самым и не делаются уроки.

заставить делать уроки

А так я постоянно одно и тоже твержу: "Настя, делай уроки! Настя, делай уроки!"
Но и без отдыха тоже нельзя ребёнку. Да и мне иногда нужна помощь, хотя я кроме сбора игрушек перед сном ничего не заставляю их делать.

Дайте больше самостоятельности ребенку.

Так, я думаю, она зарастёт двойками или мне придётся за неё всё делать... Я ведь давала волю ей, это и в первом и во втором, так потом разгребали тройки и двойки не разгребли. "Стыд и срам" -говорю ей.
Теперь, в третьем контролирую её. Но я не могу всё время с ней возиться, у меня ещё дети.
Самостоятельность у неё - строить младших по её струнке, фелонить, заниматься чем-нибудь(подарки делает маме и папе), но не уроками, гулять хочет на улице, в компе зависать (хотя я ей запретила и она обижается на меня за это).
Боюсь, если запишу её куда, то вся её школа ляжет мне на плечи...а на следующий год у меня сын в первый пойдёт. И если я не выработаю тактику учёбы у первой, я прикурю с двумя в следующем году...

Внешкольная занятость запредельная

А Вы не думаете, что это много для ребёнка? Получается его дома почти не бывает? А если дома, то тоже занят... Конечно он уснёт в 22.30 и раньше от переутомляемости и перегруза организма.

чем больше и разнообразнее "загруз", тем выше собранность и дисциплина.

Так-то да, согласна, надо попробывать, раз "кнут и пряник" не помогает, может это поможет на домашнюю учебную деятельность. И на кружки походит.

Вот только везде всё платно... не знаю потянет ли это всё наш папа...

[Nadiy_ka]

Согласна, что чем больше загруз - тем самому ребенку легче планировать свое время.
Но тут еще важно не отправлять ребенка куда-то насильно - ему должно самому хотеться ходить на кружки-секции, он не должен их воспринимать, как продолжение школы.

[Лето]

Согласна, что чем больше загруз - тем самому ребенку легче планировать свое время.

ВСе индивидуально. Некоторым детям загруз не по силам. ВСе хорошо в меру.

Ох уж эта вторая смена...

А мне нравится! Спать сынишка ложится в 22.30 примерно. А встает в 8.30-9.00 Прекрасно высыпается. А если вставать в 7.00, чтоб к 8 в школу, то это надо лечь в 21.00 самое позднее. У нас так не получается Поэтому с первой сменой больше устает.
Уроки делает в основном вечером. С утра у него музыкалка 2 раза в неделю и 4 раза в неделю плавание. А после школы 2 раза хор и 2 раза специальность по музыке. Иногда доделывает утром уроки. Успевает и поиграть, и телевизор посмотреть, и почитать, и в компьютере посидеть. И уроки и музыку поделать. Это при том, что он очень медлительный и рассеянный!

[Nadiy_ka]

ВСе хорошо в меру.

Согласна)

У меня оба школьника в первую смену учатся (у нас, собственно, и нет школ со второй сменой, насколько я знаю). Средний встает в 6 - 6-30, сам, по будильнику. Будит меня... иногда. А иногда сам завтракает и потом будит старшего.
Уходит в школу в 7-30 (чтоб доехать до пробок успеть). Старшему в школу на попозже и на метро, поэтому он спит подольше. Ложатся оба в 22-00 - 22-30. Нормально высыпаются вроде.
У каждого по 2 занятия немецким в неделю и по 3 тренировки айкидо. Плюс средний со мной английским ежедневно занимается по полчаса минимум. А старший в субботу еще на кэндо ходит. С уроками успевают, при том что оба в физ-мат. лицеях учатся. Вот еще ищем бассейн с удобным расположением и расписанием - хотят плавать.

[Елена Многодетная]

Это при том, что он очень медлительный и рассеянный!

Вот ни чего себе, молодча какой!
Всё, "загружу" дочу свою везде куда захочет, она тоже медлительная и рассеянная. Завтра же проведу беседу с ней и определимся.

Добавлено спустя 4 минуты 14 секунд:

Оля выборжанка писал(а):
Ох уж эта вторая смена...

А мне нравится!

У меня дочь "сова" ей тоже легче учиться во вторую. Хотя мне первая смена больше нравится.

[ol966]

l966 писал(а):Внешкольная занятость запредельнаяА Вы не думаете, что это много для ребёнка? Получается его дома почти не бывает? А если дома, то тоже занят... Конечно он уснёт в 22.30 и раньше от переутомляемости и перегруза организма.

Пока справляется. Бросать ничего не хочет. В том году в четвёртой четверти психолог проводила обследование.(У нас в начальной школе психолог замечательный) Это обследование регулярно проводиться. Там один из показателей состояние работоспособности. Я не помню точно, как эти уровни называются(может даже не все перечислю), опишу приблизительно: бодрость(это максимальный уровень работоспособности), компенсаторная усталость, хроническая усталость, перевозбуждение(это на грани срыва). проводилось в где-то в мае, т.е. усталость максимальная. Так результаты были такие: у части никуда не ходящих отличников-перевозбуждение, у части никуда не ходящих двоечников -перевозбуждение, у нашего- компенсаторная усталость.По-моему очень показательно. Какая то физическая внещкольная нагрузка обязательна, усталости она значительно не увеличит, смена видов деятельности -лучший отдых. А уж что- ещё это пожеланию и способностям.

Добавлено спустя 23 минуты 37 секунд:
А про нашего могу сказать, ещё что на конькобежке у нас каток открытый (несмотря,что готовят ребят до уровня сборной), так что тренировки практически круглый год на свежем воздухе.Тренируется пятый год, у него там и друзья с которыми живёт рядом, вместе в лагерь спортивный ездят. Репетитор по английскому мера вынужденая. к пятому классу, после двух лет обучения ребёнок не знал ничего, лил слёзы,оценка "три ставим , два в уме." У большинства такая же ситуация, нормально учатся только те у кого репетиторы.Нашли замечательного учителя, уже в том году меньше 5 не было, на олимпиадах 1-2 места по школе. С занятий выходит с горящими глазами, с каким то эмоциональным подъёмом. В художке учится третий год. втом году к весне хотел бросить, мы не дали. Сказали "подумай, лето отдохни, посмотрим" Если бы у него не получалось, уговаривать не стали бы.Но у него здорово получается, учительница, как услышала, что бросать думает была в ужасе. Но мы ему объяснили, что если надумает выбирать профессию связанную с дизайном или чем-то таким без художки не обойдёшся.Ходит сейчас осознано. Дочь учится во втором классе, занимается художественной гимнастикой 4-5 тренировок в неделю по 2-3 часа. Так она совсем больная на голову с этой гимнастикой. Дома продолжает. Учится не очень, но думаю занятость тут не причём. Если бы не тренировки целыми днями во дворе гуляла, забывая обо всём. а нас это совершенно не устраивает-пусть лучше в спортзале пашет. И раз в неделю на английский. Помня опыт старшего решили сразу не запускать. Когда старший сильно устаёт разрешаем что-нибудь заколоть, вплоть ло школы. Пишу записку, что что-нибудь болит. Обычно это в конце третьей четверти требуется.

[Христина]

Моя дочь в первом классе,совсем малявка)
Ходит на английский язык и на бальные танцы

[vahmurka]

Ни в коем случае нельзя за ребенка делать ничего!!! Вам нужно для себя определиться - зачем она учится? Чтобы оценки получать или чтобы знания получить и самостоятельной жизни научиться? У меня знакомая делала всю дорогу за деей - сочинения писала, рисовала сама - рукой ребенка по листу водила... Примерно такие же оправдания - иначе двойки, опозорят, сами не могут, я им по дороге объясняю... Все фигня. Итог: сын сдал со скрипом минимум ЕГЭ, ГОД сидит дома и балбесничает. Ест и гуляет. Ну, он спортсмен, может, спортом сможет когда-нибудь заработать.
Дочь ушла из института с первого курса, куда ее мама пристроила и делала за нее задания и там, успела пожить с мальчиком, забеременеть, расстаться, потерять ребенка. В настоящее время не работает, учится как бы на бухгалтера. Мама ПРОДОЛЖАЕТ делать за нее задания. Кому нафиг нужен будет такой бухгалтер?
Два огромных балбеса на шее у мамы.
Лучше эту энергию потратить на то, чтобы заинтересовать ребенка учебой, пока маленькая. Через игру, через сказки... Если ей будет интересно, будет учиться. Читать на ночь вслух - найти, что ей и вам интересно, читать вместе. Пусть учится на тройки, но это ЕЕ тройки будут.

[Христина]

vahmurka Согласна с вами.Детям нужно помогать делать уроки,но ни в коем случае не делать их за них.

У меня тоже есть история.У нас в школе была девочка,которая ходила и говорила-я тупая,ничего не знаю,у меня ничего не получится.Уроков не делала совсем.После 9 класса пошла в училище на секретаря,связалась с плохой компанией,в 18 лет родила сына,мужа нет.сейчас сыну 10 лет.Она уже год нигде не работает,я недавно встретила ее маму-говорит совсем от рук отбилась,весь день сидит в интернете,за ребенком не смотрит.Бабе 28 лет,и ей не стыдно сидеть на шее у полубольной матери,которая ее содержит.